Perkuat Sinergi Akademik, Departemen Pendidikan Matematika USK dan UNIGHA Gelar Workshop Kurikulum MBKM
Pidie, 30 Juni 2022 — Sebagai bagian dari komitmen dalam pengembangan kurikulum dan peningkatan kolaborasi akademik, Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) melaksanakan kegiatan pengabdian dalam bentuk Workshop Penyesuaian Kurikulum Berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Universitas Jabal Ghafur (UNIGHA), Pidie.
Kegiatan berlangsung pada Rabu, 30 Juni 2022, mulai pukul 09.00 hingga 14.00 WIB, bertempat di Lantai 1 Gedung Biro Rektor FKIP UNIGHA. Workshop ini melibatkan beberapa dosen inti Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) FKIP USK dan dihadiri oleh dosen, mahasiswa, serta alumni UNIGHA yang berada di sekitar kampus.
Kegiatan dibuka secara resmi oleh Wakil Dekan FKIP UNIGHA, Dr. Safrizal, yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya penyesuaian kurikulum dengan arah kebijakan nasional.
“Kami menyambut baik kehadiran tim dari FKIP USK, terutama dalam mendukung penguatan kurikulum dan membuka ruang kerja sama yang lebih luas di masa depan,” ujarnya.
Sambutan selanjutnya disampaikan oleh Ketua Jurusan Pendidikan Matematika FKIP USK, Dr. M. Ikhsan, M.Pd., yang menekankan bahwa program MBKM bukan hanya soal fleksibilitas pembelajaran, tetapi juga soal membekali mahasiswa dengan keterampilan lintas disiplin yang relevan di dunia nyata.
Sebagai bagian dari promosi dan sosialisasi program studi, Koordinator Prodi Magister Pendidikan Matematika FKIP USK, Dr. Drs. Anwar, M.Pd., juga menyampaikan informasi seputar profil prodi, peluang studi lanjut, dan keunggulan lulusan MPMAT di tengah dinamika pendidikan saat ini.
“Melalui kegiatan seperti ini, kami berharap semakin banyak calon mahasiswa yang tertarik untuk bergabung dengan Prodi Pendidikan Matematika USK,” jelasnya.
Sesi workshop diakhiri dengan kuliah umum yang disampaikan oleh Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd., yang membawakan materi bertema “Realistik dan Demokrasi dalam Pembelajaran Matematika”. Dalam kuliah umum ini, Prof. Rahmah menekankan pentingnya pembelajaran matematika yang kontekstual, bermakna, dan memberi ruang partisipatif bagi siswa.
Kegiatan ini tidak hanya mempererat kerja sama antara FKIP USK dan UNIGHA, tetapi juga menjadi ajang berbagi pengetahuan dan strategi inovatif dalam pengembangan pendidikan matematika, sejalan dengan semangat transformasi pendidikan di era Merdeka Belajar.