Berita

🎉 Tasyakuran Unggul: MPMAT dan PSPM Rayakan Capaian Akreditasi Bersama Sivitas Akademika dan Stakeholder

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh /

Sebagai bentuk rasa syukur atas capaian akreditasi “Unggul”, Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) dan Program Studi S1 Pendidikan Matematika (PSPM) FKIP USK menggelar kegiatan Tasyakuran Unggul dalam suasana hangat dan penuh kebersamaan. Acara ini berlangsung pada Kamis, 9 Oktober 2025, bertempat di Rumah Makan Ayam Pramugari, Banda Aceh.

Jamuan makan bersama ini menjadi momen reflektif sekaligus apresiatif atas kerja kolektif seluruh elemen yang terlibat dalam proses akreditasi. Hadir dalam kegiatan tersebut berbagai kalangan, antara lain:

  • Mahasiswa yang turut membantu dalam persiapan asesmen lapangan
  • Dosen dari kedua program studi
  • Perwakilan Satuan Jaminan Mutu Fakultas (SJMF)
  • Perwakilan Kasubag selingkungan FKIP
  • Pimpinan fakultas: Dekan FKIP USK beserta Wakil Dekan I, II, dan III
  • Perwakilan dari Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) USK
  • Stakeholder pengguna lulusan dari berbagai institusi

Dalam sambutannya, Dekan FKIP USK menyampaikan apresiasi atas sinergi lintas unit yang telah mengantarkan Prodi MPMAT dan PSPM meraih predikat Unggul dari LAMDIK. Beliau juga menekankan pentingnya menjaga kualitas pembelajaran dan relevansi kurikulum agar capaian ini menjadi pijakan untuk inovasi berkelanjutan.

Kegiatan ini tidak hanya menjadi ajang silaturahmi, tetapi juga memperkuat komitmen bersama dalam menjaga mutu pendidikan dan memperluas jejaring kemitraan. Suasana penuh kehangatan dan kebanggaan terasa sepanjang acara, menandai babak baru dalam perjalanan akademik kedua program studi.

Selamat kepada seluruh sivitas akademika MPMAT dan PSPM FKIP USK. Semoga semangat kolaboratif ini terus menginspirasi langkah-langkah strategis ke depan demi pendidikan yang lebih bermutu dan berdampak.

MPMAT FKIP USK Raih Predikat Unggul untuk Pertama Kalinya

Tinggalkan Komentar / Berita, Pengumuman / Oleh /

Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) FKIP Universitas Syiah Kuala dengan bangga mengumumkan pencapaian bersejarah dalam proses akreditasi tahun 2025. Berdasarkan Surat Keputusan LAMDIK Nomor 1702/SK/LAMDIK/Ak/M/IX/2025 tertanggal 22 September 2025, MPMAT resmi meraih peringkat akreditasi “Unggul” dengan nilai 363. Peringkat ini berlaku selama lima tahun, terhitung sejak 22 Juli 2025 hingga 21 Juli 2030. “Ini merupakan pertama kalinya MPMAT berhasil meraih predikat tertinggi tersebut sejak program studi ini berdiri”, ujar Dr. Drs. Anwar, M.Pd., selaku Koordinator Program Studi.

Keberhasilan ini merupakan hasil dari kerja kolektif seluruh tim task force, dosen, dan sivitas akademika yang telah mempersiapkan proses Asesmen Lapangan (AL) secara intensif pada tanggal 8-9 Juli 2025. Pada saat AL tersebut, LAMDIK menugaskan dua orang asesor, yakni Prof. Dr. Ahmad Fauzan, M.Pd., M.Sc. dari Universitas Negeri Padang dan Dr. Lusi Rachmiazasi Masduki, M.Pd. dari Universitas Terbuka. Dengan semangat kolaboratif dan komitmen terhadap mutu pendidikan, MPMAT berhasil menunjukkan kemajuan signifikan dalam berbagai aspek, mulai dari kurikulum berbasis riset, tata kelola program studi, hingga kontribusi akademik dalam pengembangan pendidikan matematika di tingkat nasional.

Predikat “Unggul” ini tidak hanya menjadi bukti atas kualitas dan daya saing MPMAT, tetapi juga menjadi motivasi untuk terus menjaga standar mutu dan memperluas kontribusi akademik di masa mendatang. MPMAT FKIP USK kini semakin siap menjadi program magister yang relevan, inovatif, dan berdampak dalam menjawab tantangan pendidikan abad ke-21 sesuai dengan visi keilmuan: inovatif, mandiri, berkarakter, terkemuka, dan berjiwa edupreneur.

Temu Ramah Mahasiswa Baru MPMAT Tahun 2025: Menyatukan Langkah Menuju Studi Tepat Waktu

Tinggalkan Komentar / Agenda, Berita / Oleh /

Pada Kamis, 21 Agustus 2025, Program Studi Magister Pendidikan Matematika (MPMAT) FKIP USK menggelar kegiatan Temu Ramah Mahasiswa Baru Tahun 2025 yang diikuti oleh 22 mahasiswa, terdiri dari 11 mahasiswa jalur fast track dan 11 mahasiswa jalur reguler. Kegiatan ini berlangsung hangat dan penuh semangat, menandai awal perjalanan akademik para peserta di jenjang magister.

Koordinator PSMPMAT dan mahasiswa reguler
Koordinator PSMPMAT dan seluruh mahasiswa baru 2025

Dalam sambutannya, Koordinator Prodi MPMAT, Dr. Drs. Anwar, M.Pd., menyampaikan apresiasi dan terima kasih atas kepercayaan para mahasiswa memilih Prodi MPMAT sebagai tempat menimba ilmu dan mengembangkan kompetensi. Beliau juga memaparkan sejarah terbentuknya program studi, visi dan misi, serta profil akademik MPMAT yang berorientasi pada mutu, inovasi, dan kontribusi nyata bagi pendidikan matematika di Indonesia.

Sebagai bekal awal, Dr. Anwar menyampaikan strategi penyelesaian studi dalam waktu dua tahun yang mencakup: memantapkan niat untuk menyelesaikan studi dengan sungguh-sungguh dan senantiasa memohon pertolongan kepada Allah; menyusun timeline studi maksimal dua tahun; mulai merancang masalah penelitian tesis sejak dini; disiplin dalam mengikuti perkuliahan dan menyelesaikan tugas; menjalin kerja sama dan silaturahmi dengan sesama mahasiswa, dosen, dan masyarakat; mengatur waktu antara kuliah dan pekerjaan; serta aktif berkonsultasi dengan dosen pembimbing, admin, atau koordinator prodi jika menghadapi kendala akademik.

Kegiatan ditutup dengan sesi foto bersama sebagai simbol kebersamaan dan komitmen awal menuju pencapaian akademik yang optimal. Semoga semangat yang terbangun dalam temu ramah ini menjadi fondasi kuat bagi seluruh mahasiswa dalam menempuh studi di Prodi MPMAT FKIP USK.

 

Kuliah Umum Bersama Prof. Madya Dr. Nor Hasnida: Menggali Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Deep Learning

Tinggalkan Komentar / Agenda, Berita / Oleh /

Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP USK sukses menyelenggarakan kuliah umum bertajuk “Evaluasi Pembelajaran Matematika Berbasis Pendekatan Deep Learning” pada Kamis, 7 Agustus 2025. Kegiatan ini menghadirkan narasumber istimewa, Prof. Madya Dr. Nor Hasnida Che Md Ghazli dari Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), Malaysia, dan berlangsung secara daring melalui Zoom selama lebih dari dua jam.

Kuliah umum ini dimoderatori oleh Arhamni, M.Pd., alumni MPMAT yang kini sedang menempuh studi S3 di UPSI. Acara dibuka dengan laporan kegiatan oleh Koordinator Prodi S2 MPMAT, Dr. Drs. Anwar, M.Pd., dan sambutan resmi dari Ketua Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK, Prof. Dr. Muhammad Ikhsan, M.Pd., yang sekaligus membuka kegiatan secara simbolis.

Kegiatan ini diikuti oleh peserta lintas institusi dan jenjang, mulai dari mahasiswa S1 dan S2 Pendidikan Matematika USK, alumni MPMAT, dosen USK, hingga mahasiswa dan dosen dari UPSI. Kuliah umum ini merupakan bagian dari program rutin Prodi MPMAT yang bertujuan memperluas wawasan akademik dan memperkuat jejaring internasional. Meski awalnya direncanakan untuk tahun depan, kehadiran Prof. Hasnida yang bersedia berbagi ilmu lebih awal menjadi momen berharga bagi seluruh peserta.

Dalam pemaparannya, Prof. Hasnida menekankan pentingnya pendekatan deep learning dalam asesmen pembelajaran matematika, yang tidak hanya menilai hasil akhir tetapi juga proses berpikir dan pemahaman mendalam siswa. Kegiatan ini juga menjadi momentum reflektif pasca asesmen lapangan oleh LAMDIK pada Juli lalu, sebagai bagian dari upaya Prodi MPMAT untuk meraih akreditasi unggul.

Semoga kegiatan ini menjadi awal dari kolaborasi yang lebih luas antara USK dan UPSI, termasuk pembaruan MoU yang telah memasuki masa kadaluarsa. Terima kasih kepada seluruh peserta yang telah berpartisipasi aktif, dan semoga ilmu yang diperoleh membawa manfaat nyata dalam pengembangan pembelajaran matematika di masa depan.

FKIP USK Sosialisasi Program Pascasarjana di Bireuen

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh /

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Syiah Kuala mengadakan sosialisasi kelas kerja sama pascasarjana bersama Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Bireuen. Kegiatan ini bertujuan untuk:

  • 💡 Meningkatkan kompetensi guru melalui pendidikan jenjang magister.
  • 🤝 Memberikan informasi teknis tentang kurikulum, sistem pembelajaran, dan skema biaya.
  • 📍 Menyediakan akses yang lebih mudah bagi guru di Bireuen untuk melanjutkan studi ke jenjang S2.

Langkah ini memperkuat kolaborasi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah dalam menciptakan SDM pendidikan yang lebih unggul.

Berita selengkapnya dapat dicek di sini.

Strategi Magister Pendidikan Matematika USK dalam Meningkatkan Publikasi Ilmiah

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Program Studi Magister Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) mengadakan Workshop Penulisan Artikel Ilmiah pada 15 Mei 2025 di Auditorium Lantai 2 FKIP USK. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan menulis artikel ilmiah yang layak diterbitkan di jurnal bereputasi, baik nasional maupun internasional yang terindeks Scopus.

Workshop ini menghadirkan Prof. Dr. Rully Charitas Indra Prahmana, M.Ed. sebagai narasumber utama. Beliau menekankan pentingnya judul artikel yang ringkas dan menarik, serta kesinambungan antara judul, abstrak, dan kesimpulan agar artikel tidak ditolak oleh editor jurnal. Selain itu, mahasiswa juga berkesempatan untuk mengkaji dan merevisi draf artikel mereka secara langsung.

Antusiasme peserta terlihat dari banyaknya pertanyaan dan diskusi yang terjadi selama sesi berlangsung. Kegiatan ini menjadi bagian dari strategi jangka panjang program studi dalam meningkatkan kualitas publikasi ilmiah mahasiswa.

Jika kamu ingin membaca lebih lanjut, kamu bisa mengakses artikelnya di sini. 🚀

Jurnal Didaktik Matematika Mantapkan Langkah Menuju Indeks Scopus

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh /

Jurnal Didaktik Matematika (JDM) dari Universitas Syiah Kuala sedang berupaya meningkatkan kualitasnya agar dapat terindeks di Scopus. Untuk mencapai tujuan ini, mereka mengadakan Workshop Peningkatan Kualitas Jurnal pada 13-14 Mei 2025 di Ruang Teleconference FKIP USK.

Saat ini, JDM telah terakreditasi SINTA 2, dan tim pengelola berharap dapat meningkatkan reputasi jurnal melalui penguatan tata kelola editorial serta kerja sama dengan reviewer dari berbagai institusi, baik dalam maupun luar negeri. Editor-in-Chief JDM, Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd., menyatakan bahwa transformasi kualitas jurnal sangat penting untuk mencapai standar internasional.

Workshop ini menghadirkan dua narasumber utama, yaitu Prof. Dr. Yunisrina Qismullah Yusuf, M.Ling. dan Prof. Dr. Rully Charitas Indra Prahmana, M.Pd., yang merupakan pakar dalam publikasi internasional.

Semoga JDM berhasil mencapai targetnya! Jika kamu ingin membaca lebih lanjut, kamu bisa mengakses artikelnya di sini. 🚀

Tingkatkan Kompetensi Guru, Departemen Pendidikan Matematika USK Gelar Pelatihan Media Digital di SMAN 1 Jantho

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Jantho, 28 Mei 2023 — Departemen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) kembali melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bentuk Pelatihan Guru tentang Strategi Pemanfaatan Media Digital dalam Pembelajaran. Kegiatan ini berlangsung selama empat hari, mulai dari tanggal 25 hingga 28 Mei 2023, bertempat di Aula SMA Negeri 1 Kota Jantho, Kabupaten Aceh Besar.

Pelatihan ini ditujukan untuk meningkatkan kompetensi profesional guru, khususnya dalam hal pemanfaatan media digital sebagai bagian integral dari proses pembelajaran di kelas. Para peserta pelatihan adalah guru-guru dari berbagai mata pelajaran di SMA Negeri 1 Kota Jantho.

Rangkaian kegiatan pelatihan ini dibagi ke dalam beberapa sesi tematik. Pada tanggal 26 Mei 2023, peserta mengikuti sesi bertajuk “Peranan Teknologi dalam Pembelajaran” dan “Penyusunan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Teknologi”, yang dimulai pukul 10.00 WIB hingga selesai. Sesi ini memberikan pemahaman kepada para guru mengenai pentingnya integrasi teknologi dalam pembelajaran serta praktik penyusunan media pembelajaran berbasis digital.

Selanjutnya, pada tanggal 27 Mei 2023, pelatihan berfokus pada topik “Penyusunan Rencana Pembelajaran Berbasis Teknologi, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), dan Instrumen Evaluasi Pembelajaran Berbasis Teknologi”. Kegiatan ini berlangsung dari pukul 08.30 hingga 12.30 WIB dan dirancang untuk membekali para guru dengan keterampilan praktis dalam merancang perangkat pembelajaran yang adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Kegiatan ini melibatkan dosen dan mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Matematika FKIP USK sebagai fasilitator dan pendamping. Kehadiran mahasiswa dalam kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya kampus untuk menghubungkan teori yang dipelajari di bangku kuliah dengan praktik di lapangan.

Koordinator kegiatan menyampaikan bahwa pelatihan ini merupakan bagian dari komitmen Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di daerah, serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam era transformasi digital. Para guru peserta pelatihan menyambut kegiatan ini dengan antusias dan berharap pelatihan semacam ini dapat terus berlanjut di masa mendatang, mengingat pentingnya penguasaan teknologi dalam dunia pendidikan saat ini.

Kolaborasi Akademik: Dosen Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK Berbagi Pengalaman dalam Pelatihan Publikasi Internasional di IAIN Takengon

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Takengon, 17 Maret 2023 — Departemen Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) kembali menunjukkan komitmennya dalam pengembangan kapasitas akademik lintas perguruan tinggi. Dosen Departemen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) diundang sebagai narasumber dalam Pelatihan Penulisan Jurnal dan Publikasi Internasional yang diselenggarakan oleh IAIN Takengon pada Jumat, 17 Maret 2023.

Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dosen dan mahasiswa dalam menulis artikel ilmiah yang sesuai dengan standar jurnal internasional, serta memahami etika dan proses publikasi ilmiah secara menyeluruh. Materi yang disampaikan meliputi struktur penulisan artikel, teknik menyusun argumen yang kuat, pemilihan jurnal yang tepat, hingga strategi menghindari plagiarisme.

Salah satu narasumber, Dr. Anwar, M.Pd., menyampaikan bahwa publikasi ilmiah bukan sekadar kewajiban akademik, tetapi juga sarana kontribusi terhadap pengembangan ilmu pengetahuan.

“Kami ingin mendorong dosen dan mahasiswa untuk tidak hanya aktif menulis, tetapi juga menulis secara benar dan bertanggung jawab. Pelatihan ini menjadi langkah awal untuk membangun budaya akademik yang kuat dan etis,” ujarnya.

Antusiasme peserta terlihat dari keterlibatan aktif mereka selama sesi diskusi dan praktik penulisan. Para dosen FKIP USK juga berbagi pengalaman langsung tentang proses publikasi di jurnal bereputasi dan kendala umum yang sering dihadapi penulis pemula.

Ketua panitia dari IAIN Takengon, menyampaikan apresiasinya atas kontribusi FKIP USK.

“Kami sangat terbantu dengan kehadiran para dosen FKIP USK. Pengalaman mereka dalam publikasi internasional memberi motivasi besar bagi civitas akademika IAIN Takengon untuk terus berkembang,” ungkapnya.

Tidak hanya itu, beberapa mahasiswa Departmen Pendidikan Matematika FKIP USK juga turut dilibatkan dalam mendukung teknis pelaksanaan kegiatan, menunjukkan keterpaduan antara teori dan praktik dalam proses pembelajaran mereka.

Kegiatan ini diharapkan menjadi awal dari kerja sama berkelanjutan antara FKIP USK dan IAIN Takengon, khususnya dalam bidang peningkatan kapasitas riset dan publikasi ilmiah.

Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK Gandeng Disdik Banda Aceh dalam Pelatihan Pendidikan Matematika Realistik untuk Guru SMP

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Banda Aceh, 10 November 2022 — Dalam upaya memperkuat transformasi pembelajaran matematika yang kontekstual dan bermakna, Departemen Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) bersama Pusat Riset Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PRP PMRI) USK, dengan dukungan Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh, menyelenggarakan kegiatan Pendidikan dan Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik dan Inovatif (PMRI) bagi guru SMP se-Kota Banda Aceh.

Kegiatan pelatihan ini berlangsung selama tiga hari, mulai tanggal 8 hingga 10 November 2022, bertempat di Grand Aceh Hotel, Banda Aceh, dan diikuti oleh puluhan guru matematika dari berbagai SMP di bawah naungan Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh.

Ketua pelaksana kegiatan sekaligus Ketua Pusat Riset PRP PMRI USK, Prof. Dr. Rahmah Johar, M.Pd., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen jangka panjang USK dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan matematika melalui pendekatan yang inovatif dan sesuai dengan konteks lokal siswa.

“Tujuan utama pelatihan ini adalah untuk membekali para guru dengan keterampilan dalam menerapkan pendekatan PMRI yang menghubungkan pembelajaran matematika dengan dunia nyata siswa, sekaligus memperkenalkan strategi-strategi inovatif dalam proses belajar mengajar,” ujar Prof. Rahmah.

Pelatihan ini juga bertujuan membantu guru menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasikan pendekatan PMR dengan strategi pembelajaran inovatif. Kegiatan ini dipandu oleh beberapa dosen Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK.

Kepala Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh, dalam sambutan pembukaan kegiatan, mengapresiasi kolaborasi ini sebagai bentuk nyata dari sinergi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah dalam meningkatkan kapasitas profesional guru.

“Kami menyambut baik pelatihan ini karena sejalan dengan misi Dinas Pendidikan untuk mendorong inovasi dan peningkatan kualitas guru di Banda Aceh,” ungkapnya.

Para peserta mengikuti rangkaian sesi pelatihan yang terdiri dari paparan konsep PMRI, praktik penyusunan perangkat pembelajaran, serta diskusi kelompok untuk membahas penerapan PMRI dalam konteks pembelajaran sehari-hari. Selain materi dari para akademisi USK, kegiatan ini juga membuka ruang refleksi dan pertukaran pengalaman antar guru.

Peserta pelatihan menyambut kegiatan ini dengan sangat antusias. Banyak dari mereka menyatakan bahwa pendekatan PMRI membuka cara pandang baru dalam mengajarkan matematika secara lebih kontekstual, bermakna, dan menarik bagi siswa.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata kontribusi FKIP USK dan Pusat Riset PRP PMRI dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah di Aceh, sekaligus memperkuat kemitraan antara universitas, pemerintah daerah, dan sekolah-sekolah dalam menciptakan pembelajaran yang transformatif dan berkelanjutan.