September 2022

Tingkatkan Kompetensi Guru, Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK Gelar Pelatihan Literasi dan Numerasi PISA di Pidie Jaya

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Pidie Jaya, 11 September 2022 — Departemen Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) kembali menunjukkan komitmennya dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Aceh melalui kegiatan pengabdian masyarakat bertajuk “Pelatihan Penyelesaian Soal PISA: Literasi dan Numerasi bagi Guru SMP Ulumul Quran Pidie Jaya.”

Pelatihan yang dilaksanakan pada Minggu, 11 September 2022 ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan kompetensi guru-guru dalam memahami serta mengimplementasikan pendekatan pembelajaran yang sejalan dengan standar internasional, khususnya yang berkaitan dengan Programme for International Student Assessment (PISA).

Kegiatan ini dirancang secara khusus untuk memperkuat dua aspek utama dalam pembelajaran abad ke-21: penguatan pemahaman konseptual guru terhadap format dan tujuan soal-soal PISA, serta pengembangan keterampilan praktis dalam menyusun dan mengajarkan soal-soal berbasis kompetensi.

“Literasi dan numerasi bukan hanya soal menghitung atau membaca, tetapi bagaimana siswa bisa memecahkan masalah dunia nyata dengan berpikir kritis dan logis. Itulah esensi dari PISA, dan itu yang kami coba tanamkan kepada para guru,” ujar salah satu pemateri dari tim dosen Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK.

Selama sesi pelatihan, guru-guru SMP Ulumul Quran dilatih untuk mengenali struktur dan karakteristik soal PISA, sekaligus didorong untuk menyusun soal-soal serupa yang sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan siswa. Pendekatan ini diharapkan dapat memperkaya metode pembelajaran dan meningkatkan daya saing peserta didik di tingkat nasional maupun internasional.

“Kegiatan ini membuka wawasan baru bagi kami. Kami jadi lebih memahami bahwa pembelajaran matematika dan membaca bisa dikemas dalam bentuk yang kontekstual dan menantang siswa berpikir kritis,” ungkap salah satu guru peserta pelatihan.

Kegiatan pengabdian ini menjadi bagian dari kontribusi berkelanjutan FKIP USK dalam penguatan mutu pendidikan di Aceh. Melalui kolaborasi dengan sekolah-sekolah seperti SMP Ulumul Quran Pidie Jaya, diharapkan transformasi pembelajaran berbasis kompetensi dapat terus dikembangkan dan diterapkan secara berkelanjutan.

Tingkatkan Kualitas Mengajar, Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK Gelar Pelatihan Inovasi Pembelajaran di Pidie Jaya

Tinggalkan Komentar / Berita / Oleh / /

Pidie Jaya— Dalam rangka meningkatkan kapasitas profesional guru di era pendidikan abad ke-21, Departemen Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala (USK) melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa Pelatihan Strategi Pembelajaran Inovatif bagi Guru SMP Negeri 1 Bandar Dua, Kabupaten Pidie Jaya.

Kegiatan ini diselenggarakan pada Sabtu, 10 September 2022, bertempat di SMP Ulumul Quran Kabupaten Pidie Jaya, dan menghadirkan para dosen serta mahasiswa Departemen Pendidikan Matematika FKIP USK sebagai fasilitator dan pendamping kegiatan.

Pelatihan ini bertujuan untuk membekali para guru dengan keterampilan dalam merancang dan menerapkan strategi pembelajaran yang inovatif dan kontekstual, sesuai dengan karakteristik peserta didik masa kini. Fokus pelatihan diarahkan pada bagaimana guru dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, kolaboratif, serta mampu menumbuhkan kreativitas dan pemikiran kritis siswa.

“Pembelajaran di abad ke-21 menuntut guru untuk tidak hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang mampu membangun pengalaman belajar yang bermakna bagi siswa. Melalui pelatihan ini, kami ingin mendorong guru-guru untuk lebih inovatif dalam menyusun strategi mengajar,” ujar salah satu narasumber dari tim dosen FKIP USK.

Keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya kampus untuk mengintegrasikan pengalaman lapangan ke dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi.

Para guru peserta menyambut baik pelatihan ini. Mereka mengaku termotivasi untuk mulai mencoba berbagai pendekatan baru yang lebih menarik dan interaktif dalam proses belajar-mengajar di kelas.

Kegiatan ini mencerminkan komitmen Departemen Studi Pendidikan Matematika FKIP USK dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan di daerah, melalui kerja sama aktif dengan sekolah-sekolah.